Pengenalan dan Pemilihan Program Studi Terakreditasi Unggul pada Sekolah Menengah Atas di Kota Jambi
Isi Artikel Utama
Abstrak
Banyak siswa sekolah menengah atas (SMA) kelas XII di Kota Jambi yang mengalami kesulitan dan kebingungan dalam memilih program studi pada suatu perguruan tinggi (PT). Mereka terindikasi kurang kritis dan mandiri dalam mengambil keputusan memilih program studi yang sesuai dengan potensi mereka. Hal ini berdampak pada prestasi belajar mereka di perguruan tinggi (PT) akan menurun dan mempengaruhi masa depan mereka. Selain itu mereka akan rentan untuk berpindah-pindah jurusan atau program studi yang berakibat pada ketidakefisienan waktu dan biaya. Selain itu, informasi mengenai perguruan tinggi (PT) masih terbatas terutama mengenai program studi yang terakreditasi di Kota Jambi. Oleh karena itu, menjadi hal yang sangat penting bagi Gugus Jaminan Mutu (GJM) Pascasarjana Universitas Jambi untuk mengadakan sosialisasi terkait dengan pengenalan cara memilih program studi yang terakreditasi khususnya di wilayah Provinsi Jambi. Tujuannya agar siswa kelas XII Kota Jambi mendapatkan wawasan sehingga mereka secara mandiri mampu untuk memilih prodi sesuai dengan potensi diri.
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Cara Mengutip
Referensi
D. A. Harahap, R. Hurriyati, V. Gaffar, L. A. Wibowo, and D. Amanah, “Pengaruh Reputasi Universitas Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Studi di Universitas Islam Sumatera Utara,” Prosiding Seminar Nasional & Konferensi Forum Manajemen Indonesia (FMI 9), Semarang, no. 9, pp. 1–12, 2017, doi: 10.17605/OSF.IO/8ZG6N.
R. Dewany, M. Iswari, and U. Negeri Padang, “PENDEKATAN KONSELING KARIR TRAIT AND FACTOR DALAM MEMBANTU SISWA SMA UNTUK MEMILIH JURUSAN DI PERGURUAN TINGGI,” Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, vol. 2, no. 2, pp. 113–123, Sep. 2022, Accessed: Mar. 24, 2025. [Online]. Available: https://jurnal.umbarru.ac.id/index.php/jubikops/article/view/173
E. Sahputra, K. Kusrini, and H. Al Fatta, “Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Program Studi Di Perguruan Tinggi,” Data Manajemen dan Teknologi Informasi (DASI), vol. 18, no. 2, pp. 1–6, Jul. 2017, Accessed: Mar. 24, 2025. [Online]. Available: https://ojs.amikom.ac.id/index.php/dasi/article/view/1908
J. B. Manajemen et al., “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Kuliah Di Perguruan Tinggi Swasta,” Entrepreneur: Jurnal Bisnis Manajemen dan Kewirausahaan, vol. 4, no. 1, pp. 205–219, Jan. 2023, doi: 10.31949/ENTREPRENEUR.V4I1.3682.
A. Suryani and S. George, “‘Teacher education is a good choice, but I don’t want to teach in schools.’ An analysis of university students’ career decision making,” Journal of Education for Teaching, vol. 00, 2021, doi: 10.1080/02607476.2021.1903304.
F. Dzuhriawan1, N. Laily2, and P. Amelasasih3, “Motivasi Siswa Dalam Memilih Program Studi Di Perguruan Tinggi,” PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi), vol. 17, no. 1, pp. 27–53, Sep. 2022, doi: 10.30587/PSIKOSAINS.V17I1.4564.
R. Pardiyono, H. DYAH PUSPITA Universitas Jenderal Achmad Yani, and B. Jawa Barat, “STUDI TENTANG FAKTOR DOMINAN DALAM PEMILIHAN PERGURUAN TINGGI SWASTA,” Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, vol. 5, no. 2, pp. 279–289, Dec. 2021, doi: 10.24252/IDAARAH.V5I2.24085.
C. Thaddeus Hendratama, S. Wibisono, J. Tri Lomba Juang, K. Semarang Selatan, K. Semarang, and J. Tengah, “IMPLEMENTASI METODE MOORA (MULTI-OBJECTIVE OPTIMIZATION ON THE BASIS OF RATIO ANALYSIS) DALAM PEMILIHAN PROGRAM STUDI DI PERGURUAN TINGGI KOTA SEMARANG,” INFORMATION SYSTEM FOR EDUCATORS AND PROFESSIONALS : Journal of Information System, vol. 7, no. 1, pp. 41–52, Dec. 2022, doi: 10.51211/ISBI.V7I1.1907.
M. Saputro, “ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGRAM STUDI,” Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, vol. 6, no. 1, pp. 83–94, Aug. 2017, doi: 10.31571/SAINTEK.V6I1.489.
“ANALISIS PREFERENSI SISWA SMA DI KOTA SEMARANG TERHADAP PROGRAM STUDI DI PERGURUAN TINGGI DENGAN METODE CHOICE-BASED CONJOINT | Anggreani | Jurnal Gaussian.” Accessed: Mar. 24, 2025. [Online]. Available: https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/gaussian/article/view/3789
C. Cho and R. Manday, “PENGARUH AKREDITASI DAN KELOMPOK REFERENSI TERHADAP KEPUTUSAN SISWA MELANJUTKAN KULIAH (STUDI KASUS PADA SMA YAYASAN PENDIDIKAN KELUARGA MEDAN),” JURNAL BISNIS KOLEGA, vol. 9, no. 1, pp. 47–57, Jun. 2023, doi: 10.57249/JBK.V9I1.106.
N. Mahmudah et al., “PENGARUH AKREDITASI PRODI, MOTIVASI, FASILITAS PENDIDIKAN DAN REPUTASI PENDIDIK TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK PADA POLITEKNIK HARAPAN BERSAMA TEGAL (Studi Empiris Pada Mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Akuntansi Sektor Publik di Politeknik Harapan Bersama ),” Account: Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Perbankan, vol. 7, no. 1, Jul. 2020, doi: 10.32722/ACC.V7I1.2843.
H. Arni Rangkuti et al., “Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya dalam Pemilihan Studi Lanjut pada Peserta Didik SMA Islam Al-Falah Kota Jambi,” Journal on Education, vol. 5, no. 3, pp. 9753–9760, Feb. 2023, Accessed: Mar. 24, 2025. [Online]. Available: https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/1793
V. Darsono, Amroni, and A. Andrianti, “Penerapan Data Mining Algoritma K-Means Untuk Rekomendasi Pemilihan Bidang Studi Perguruan Tinggi Pada Siswa SMKN 1 Kota Jambi,” Jurnal Informatika Dan Rekayasa Komputer(JAKAKOM), vol. 2, no. 2, pp. 161–171, Sep. 2022, doi: 10.33998/JAKAKOM.2022.2.2.80.
A. Soleha et al., “Faktor Kemandirian Siswa untuk Menentukan Bidang Studi Lintas Minat di SMA Negeri 4 Kota Jambi,” Journal on Education, vol. 5, no. 3, pp. 10095–10104, Jan. 2023, doi: 10.31004/JOE.V5I3.1899.
S. M. Niati, E. Supraptiah, I. Hajar, G. Cahya, and A. Inayatullah, “Pengabdian Masyarakat Pengenalan Dunia Kampus Kepada Siswa/Siswi SMA Saind Tahfizh Islamic Center Siak,” Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 2, no. 3, pp. 695–707, Jul. 2023, doi: 10.56799/JOONGKI.V2I3.2152.